第二章 成长 (第3/6页)

了学校的大门，杨桐想要真正了解这个世界独特的文明形态就从这里开始。

    来到自己的班级，初等一级五班，班上共有学生一百。

    走上讲台的是一个年约四十的女老师。

    “大家好，我叫薛莹，你们可以叫我薛老师。从今天开始，我就是这个班的班主任，我负责教导大家蛮兽种类。初等一年级，共有武术理论、武术实践、武者历史、文化课、地理常识以及蛮兽种类认识。一般上午修武，下午习文。”薛老师介绍道，“现在有请武术老师上课。”…,

    

    薛老师说完就走出了教室，一个长得颇有几分儒雅气质的青年男子走进了教室。

    “大家，我叫张天明，你们叫我张老师就可以了。我是见习九级武师，由我来教导大家这六年的武术课程。”

    “今天是第一天上课，我们来点轻松的理论认识。学武，为了什么，大家知道吗？”张老师侃侃而谈道：“为了自保，为了强身，更为了觉醒！我们的人体其实是一个巨大的宝藏，不过这个宝藏却是加了锁的。从强壮身躯开始，将自己的身体修炼得更加强大，拥有强大的力量，敏捷的速度，强壮的身躯。这一切都是为了开启自身宝藏，而开启宝藏的第一步，我们就称之为觉醒！”

    “那么大家就要问了，怎么样才能觉醒呢？我告诉大家，这一步非常困难，如